Website liên kết

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Trung_bay_sach.jpg Anh_TV.jpg Baithuocchuagouttududuxanhvatraxanh.jpg Mua_hs.flv TRANG__ANDO.FLV F6041fa16b7dad23f46c4.jpg Fac92a555e8998d7c19811.jpg 3b287282065ec000994f5.jpg 574716a6627aa424fd6b.jpg IMG_20170906_090928.jpg IMG_20200108_184112.jpg IMG_20200108_160649.jpg IMG_20200108_160717.jpg IMG_20200108_160731.jpg IMG_20200108_160819.jpg IMG_20200108_160838.jpg IMG_20200108_160920.jpg IMG_20200108_160912.jpg IMG_20200108_160935.jpg 4.jpg

    Thành viên trực tuyến

    11 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    KNTT - Bài 6: Tự nhận thức bản thân.

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Ngọc Anh
    Ngày gửi: 21h:22' 20-09-2024
    Dung lượng: 3.7 MB
    Số lượt tải: 1288
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

    LUẬT CHƠI:
    - Một bạn học sinh đóng vai phóng viên xuống dưới lớp để
    phỏng vấn một số bạn với những câu hỏi liên quan đến bài học
    như:
    ? Bạn đã hài lòng về những việc mà bản thân đã làm chưa? Vì
    sao?
    ? Kể 2 việc mà bạn thấy hài lòng về bản thân?
    ? Kể 2 việc mà bạn chưa thấy hài lòng về bản thân?
    - Các bạn được phỏng vấn tự giới thiệu về mình ngắn gọn trước
    khi trả lời phỏng vấn.

    Bài 6:
    TỰ NHẬN
    THỨC BẢN
    THÂN

    II. Khám phá

    1. Thế nào là
    tự nhận thức
    bản thân?

    ĐỌC CÂU CHUYỆN

    “CON GÀ” ĐẠI BÀNG

    Ngày xưa, bên sườn núi có một tổ chim
    đại bàng với những quả trứng lớn. Bỗng xảy
    ra trận động đất khiến một quả trứng đại
    bàng lăn xuống chân núi và rơi vào chỗ gà
    mẹ đang ấp. Gà mẹ đã ấp luôn cả quả trứng
    lớn ấy. Ổ trứng gà mẹ ấp ủ đã nở ra một đàn
    gà và một chú đại bàng xinh đẹp. Gà mẹ yêu
    thương và nuôi dạy đại bàng như các con
    của mình. –Đại bàng yêu gia đình và ngôi
    nhà đang sống nhưng tâm hồn nó vẫn khao
    khát một điều gì đó cao xa hơn. Cho đến một
    ngày, nó thấy những chú chim có hình dáng
    giống mình đang sải cánh trên bầu trời.

    - Ôi! Đại bàng kêu lên: Ước gì mình có
    thể bay như những chú chim đó.
    Đàn gà cười ầm lên: “Anh không thể
    bay như những chú chim đó được. Anh là
    một con gà và gà không thể bay cao".
    Đại bàng tiếp tục ngước nhìn gia đình
    thật của nó, mơ ước có thể bay cao cùng
    họ. Mỗi lần đại bàng nói ra mơ ưóc của
    mình, đàn gà lại bảo đó là điều không thể
    xảy ra. Cuối cùng đại bàng tin rằng đó là
    thật. Rồi đại bàng không mơ ưóc nữa và
    tiếp tục sống như một con gà.
    (Phỏng theo truyện dân gian Sudan)

    THẢO LUẬN
    NHÓM

    .....................
    .....................
    .....................
    .....................
    .....................

    .....................
    .....................
    .....................
    .....................
    .....................

    câu
    em
    học
    bản

    .....................
    .....................
    .....................
    .....................
    .....................

    Viết ý kiến cá
    nhân

    Ý kiến
    chung của
    cả nhóm
    Viết ý kiến cá
    nhân

    Viết ý kiến cá
    nhân

    2. Vì sao “Con
    gà” đại bàng
    không
    thực
    hiện
    được
    mong ước đó?

    3. Qua
    chuyện,
    rút ra bài
    gì cho
    thân?

    Viết ý kiến cá
    nhân

    1. “Con gà”
    đại bàng đã
    mong
    ước
    điều gì?

    Kĩ thuật “Khăn
    trải bàn”

    THẢO LUẬN
    NHÓM

    1. “Con gà” đại bàng
    đã mong ước điều
    gì?

    “Con gà” đại bàng đã
    mong ước có thể bay
    được như những chú chim
    đại bàng khác

    2. Vì sao “Con gà” đại
    bàng không thực hiện
    được mong ước có thể
    bay như những chú
    chim đại bàng?
    “Con gà” đại bàng không thực
    hiện được mong ước vì: nó
    luôn nghĩ nó là gà chứ không
    phải là loài chim nên không
    thể bay; nó không nhận thức
    được khả năng của bản thân
    mình.

    3. Qua câu chuyện, em
    rút ra bài học gì cho
    bản thân?

    Qua câu chuyện em rút ra bài học
    cho bản thân: phải biết nhận thức
    ra được những ưu điểm, nhược
    điểm của bản thân mình từ đó cố
    gắng thay đổi và hoàn thiện bản
    thân; mạnh dạn, quyết tâm theo
    đuổi ước mơ

    QUAN SÁT TRANH

    Em đồng
    với
    ? Theo
    em, tình
    tự nhận
    ý kiếnbản
    nào?
    Vì là
    sao?
    thức
    thân
    gì?

    VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

    Tự nhận thức bản thân là biết
    nhìn nhận, đánh giá đúng về
    bản thân mình (khả năng, hiểu
    biết, tính tình, sở thích, thói
    quen, điểm mạnh, điểm yếu,…).

    2. Ý nghĩa của
    tự nhận thức
    bản thân

    Hoạt động
    nhóm

     Nội

    PHIẾU BÀI TẬP
    (THẢO LUẬN NHÓM)
    Tìm hiểu ý nghĩa của tự nhận thức bản thân bằng cách
    hoàn thiện phiếu bài tập

    dung ý kiến

    Đồng ý Không đồng ý

    1. Có cái nhìn trung
    thực về ưu điểm, nhược
    điểm của mình.

     

    2. Xác định được
    những việc cần làm để
    hoàn thiện bản thân.

     

    3. Dễ đồng cảm và chia
    sẻ với người khác.

     

    4. Có những việc làm và
    cách ứng xử phù hợp với
    mọi người xung quanh

     

     

    Giải thích

    Hoạt động
    nhóm

     Nội

    PHIẾU BÀI TẬP
    (THẢO LUẬN NHÓM)
    Tìm hiểu ý nghĩa của tự nhận thức bản thân bằng cách
    hoàn thiện phiếu bài tập

    dung ý kiến

    Đồng ý Không đồng ý

    Giải thích

    1. Có cái nhìn trung
    thực về ưu điểm, nhược
    điểm của mình.

    X

     

    Giúp nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của
    bản thân.

    2. Xác định được
    những việc cần làm để
    hoàn thiện bản thân.

    X

     

    3. Dễ đồng cảm và chia
    sẻ với người khác.

    X

     

    Biết rõ mong muốn, những khả năng,
    những khó khăn, thách thức của bản thân
    để có thể đặt mục tiêu, ra quyết định và
    giải quyết vấn đề phù hợp.
    Dễ đồng cảm trong giao tiếp, ứng xử
    phù hợp với người khác

    4. Có những việc làm và
    cách ứng xử phù hợp với
    mọi người xung quanh

    X

     

     

    Biết rõ mong muốn của bản thân giúp
    giao tiếp, ứng xử phù hợp với người khác

    Tự nhận thức đúng về bản thân sẽ giúp ta:
    + Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát
    huy, điểm yếu để khắc phục.
    + Biết rõ mong muốn, những khả năng,
    những khó khăn, thách thức của bản thân để
    có thế đặt ra mục tiêu, ra quyết định và giải
    quyết vấn đề phù hợp.
    + Giao tiếp, ứng xử phù hợp với người khác

    3. Cách tự
    nhận thức
    bản thân

    1) Với thầy cô và bạn bè, Hoa là một học sinh tiêu
    biểu của lớp. Thầy cô và các bạn yêu quý Hoa vì bạn
    học giỏi, thân thiện, khiêm tốn, chăm chỉ. Mỗi ngày, Hoa
    dành thời gian để ghi nhật kí. Hoa cũng thường xuyên
    trao đổi với người thân, thầy cô, bạn bè về những điều
    còn băn khoăn về bản thân, về cuộc sống và lắng nghe
    ý kiến của mọi người để
    xây dựng hình ảnh đẹp của
    bản thân. Bên cạnh đó, Hoa
    còn tham gia các hoạt
    động, thử thách mới để
    khám phá bản thân.
    a) Hoa đã tự nhận thức bản
    thân bằng cách nào?
    b) Em còn biết thêm những
    cách nào khác để tự nhận
    thức bản thân? Hãy chia sẻ
    với các bạn.

    ĐỌC THÔNG TIN, QUAN SÁT TRANH
    VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

    2) Bình rất thần tượng ca sĩ nổi
    tiếng và tìm mọi cách để thay đổi bản
    thân cho giống ca sĩ đó từ sở thích,
    tính cách, trang phục, đầu tóc đến cử
    chỉ, điệu bộ. Thậm chí Bình còn ghét
    cả những người mà ca sĩ đó ghét dù
    Bình chưa một lần gặp họ.
    a) Em có nhận xét gì về hành
    động, việc làm của Bình?
    b) Em có đồng tình với hành
    động, việc làm đó không, vì
    sao?

    Để tự nhận thức đúng về bản thân, ta cần:
    + Đánh giá bản thân qua thái độ, hành vi, kết quả
    trong từng hoạt động, tình huống cụ thể.
    + Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của
    người khác về mình.
    + So sánh những nhận xét/ đánh giá của người
    khác về mình với tự nhận xét, tự đánh giá của
    mình.
    + Thân thiện, cởi mở, tích cực tham gia các hoạt
    động để rèn luyện và phát triển bản thân.

    KỈ LỤC GIA RÈN LUYỆN TRÍ NHỚ

    Ngọc Anh

    - Tham gia các hoạt động sinh
    hoạt, học tập hằng ngày.
    - Lắng nghe ý kiến của người
    khác.
    - Tham gia các hoạt động thử
    thách bản thân.

    Bài 6:
    TỰ NHẬN
    THỨC BẢN
    THÂN

    III. Luyện tập

    Khám phá chính mình
    (thảo luận cặp đôi)
    Tự viết lời giới thiệu về bản thân và nhờ
    bạn viết về mình theo bảng mô tả về bản
    thân theo mẫu sau: 
    Thông tin cá nhân
    Ngoại hình
    Tính cách
    Sở thích
    Thói quen
    Điểm mạnh
    Điểm cần cố gắng

    Tự đánh giá

    Bạn đánh giá

    Căn cứ vào bảng mô tả bản thân vừa lập
    hãy liệt kê những ưu điểm/ hạn chế của
    bản thân và đề xuất các biện pháp phát
    huy ưu điểm/ khắc phục hạn chế của bản
    thân theo mẫu:
    Ưu điểm/ hạn
    chế

    Biện pháp phát huy/ khắc
    phục

    a) Em hãy nhận xét việc làm của các
    nhân vật trong các bức tranh và cho
    biết hậu quả của những việc làm đó?
    b) Em có lời khuyên gì với các nhân
    vật trong mỗi bức tranh để giúp họ
    vướt qua chính mình?

    QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

    Bài 6:
    TỰ NHẬN
    THỨC BẢN
    THÂN

    IV. Vận dụng

    HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

    Em hãy ghi chép lại những lời
    nói, việc làm tốt hoặc chưa
    tốt của bản thân; cách khắc
    phục những điểm chưa tốt
    trong cuộc sống hàng ngày
    của chính bản thân các em

    Em hãy ghi lại những trải
    nghiệm, đặc điểm, khả
    năng mới mà em khám
    phá được ở chính mình
    khi tham gia các hoạt
    động tập thể

    Bài 6:
    TỰ NHẬN
    THỨC BẢN
    THÂN

    Xin chào và
    hẹn gặp lại!
     
    Gửi ý kiến

    Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng

    Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận này để cùng trao đổi
    Google Groups
    Đăng ký vào E-learning Lam Dong
    Email:
    Ghé thăm nhóm này