Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài 7, 8, 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Trung Thành
Ngày gửi: 05h:00' 18-07-2009
Dung lượng: 8.5 KB
Số lượt tải: 84
Nguồn:
Người gửi: Đặng Trung Thành
Ngày gửi: 05h:00' 18-07-2009
Dung lượng: 8.5 KB
Số lượt tải: 84
Số lượt thích:
0 người
Tiếng việt 4 - dạy hè 09
Bài số 7
Bài 1 . a) Đọc đoạn văn sau:
Vẽ trứng
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô Đa Vin-xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh hoạ Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mười ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo :
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người hoạ sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói :
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê-ô-nác-đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
b) Theo em, Lê-ô-nác-đô hiểu ra điều gì ?
Bài 2. Viết 10 hoạt động em thường làm hằng ngày ở nhà.
Gạch dưới động từ trong các cụm từ em vừa viết
Bài 3. Viết 10 hoạt động em thường làm hằng ngày ở lớp.
Gạch dưới các động từ trong các cụm từ em vừa viết.
Bài 4. Tìm các từ chỉ hoạt động của Nguyễn Hiền trong 3 câu sau :
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học.
Bài 5. - Những từ em vừa tìm được trong các bài 2, 3, 4, ở trên gọi là động từ.
- Em hiểu động từ là những từ dùng để chỉ gì ?
Bài 6. Tìm và ghi vào vở các động từ có trong các câu sau :
a) Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy giáo phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
b) Một buổi chiều, ông nói với mẹ An-đrây-ca : "Bố khó thở lắm !" Mẹ liền bảo An-đrây-ca đi mua thuốc. Cậu bé nhanh nhẹn đi ngay, nhưng dọc đường lại gặp mấy đứa bạn đang chơi đá bóng rủ nhau nhập cuộc. Chơi một lúc mới nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc rồi mang về nhà.
Bài 7 - Tập làm văn - luyện tập xây dựng cốt truyện
Đề : Đã có lần em giúp đỡ bạn. Điều đó đã đem lại cho em niềm vui. Em hãy kể lại chuyện ấy.
Gợi ý tìm chi tiết chính :
- Bây giờ, em và (ai) đã là đôi bạn thân.
- Một lần, chúng em có một kỉ niệm đáng nhớ.
- Hôm ấy, trong giờ (gì), (ai) bị (làm sao)
- Bạn đang (làm gì) . Vẻ mặt bạn (thế nào)
- Em (làm những gì để giúp bạn)
- Bạn (thấy thế nào và làm gì)
- Cô giáo (làm gì)
- Giờ ra chơi, (ai) vui
Bài số 7
Bài 1 . a) Đọc đoạn văn sau:
Vẽ trứng
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô Đa Vin-xi đã rất thích vẽ. Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh hoạ Vê-rô-ki-ô dạy dỗ.
Suốt mười ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng. Cậu bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán. Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo :
- Con đừng tưởng vẽ trứng là dễ ! Trong một nghìn quả trứng xưa nay không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau. Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, người hoạ sĩ phải rất khổ công mới được.
Thầy lại nói :
- Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác. Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ được như ý.
Lê-ô-nác-đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ.
b) Theo em, Lê-ô-nác-đô hiểu ra điều gì ?
Bài 2. Viết 10 hoạt động em thường làm hằng ngày ở nhà.
Gạch dưới động từ trong các cụm từ em vừa viết
Bài 3. Viết 10 hoạt động em thường làm hằng ngày ở lớp.
Gạch dưới các động từ trong các cụm từ em vừa viết.
Bài 4. Tìm các từ chỉ hoạt động của Nguyễn Hiền trong 3 câu sau :
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học.
Bài 5. - Những từ em vừa tìm được trong các bài 2, 3, 4, ở trên gọi là động từ.
- Em hiểu động từ là những từ dùng để chỉ gì ?
Bài 6. Tìm và ghi vào vở các động từ có trong các câu sau :
a) Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy giáo phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
b) Một buổi chiều, ông nói với mẹ An-đrây-ca : "Bố khó thở lắm !" Mẹ liền bảo An-đrây-ca đi mua thuốc. Cậu bé nhanh nhẹn đi ngay, nhưng dọc đường lại gặp mấy đứa bạn đang chơi đá bóng rủ nhau nhập cuộc. Chơi một lúc mới nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc rồi mang về nhà.
Bài 7 - Tập làm văn - luyện tập xây dựng cốt truyện
Đề : Đã có lần em giúp đỡ bạn. Điều đó đã đem lại cho em niềm vui. Em hãy kể lại chuyện ấy.
Gợi ý tìm chi tiết chính :
- Bây giờ, em và (ai) đã là đôi bạn thân.
- Một lần, chúng em có một kỉ niệm đáng nhớ.
- Hôm ấy, trong giờ (gì), (ai) bị (làm sao)
- Bạn đang (làm gì) . Vẻ mặt bạn (thế nào)
- Em (làm những gì để giúp bạn)
- Bạn (thấy thế nào và làm gì)
- Cô giáo (làm gì)
- Giờ ra chơi, (ai) vui
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất