Website liên kết

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Trung_bay_sach.jpg Anh_TV.jpg Baithuocchuagouttududuxanhvatraxanh.jpg Mua_hs.flv TRANG__ANDO.FLV F6041fa16b7dad23f46c4.jpg Fac92a555e8998d7c19811.jpg 3b287282065ec000994f5.jpg 574716a6627aa424fd6b.jpg IMG_20170906_090928.jpg IMG_20200108_184112.jpg IMG_20200108_160649.jpg IMG_20200108_160717.jpg IMG_20200108_160731.jpg IMG_20200108_160819.jpg IMG_20200108_160838.jpg IMG_20200108_160920.jpg IMG_20200108_160912.jpg IMG_20200108_160935.jpg 4.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    bài tập Pascal

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: sưu tầm
    Người gửi: Nguyễn Tiến Ngạn
    Ngày gửi: 14h:45' 16-11-2015
    Dung lượng: 78.5 KB
    Số lượt tải: 110
    Số lượt thích: 0 người
    CÁC BÀI TẬP PASCAL HAY
    DÀNH CHO HS LỚP 8 - 9
    BÀI 1 : .
    Minh rất thích trò chơi xếp các chiếc hộp có hình viên gạch. Minh đặt các viên gạch chồng lên nhau và xây thành nhiều chồng có độ cao khác nhau. Minh khoe với chị rằng “Chị trông, em đã xây được một bức tường”. Chị của Minh trả lời “Em phải xếp các viên gạch có độ cao giống nhau mới được gọi là một bức tường”. Sau khi nghe chị nói như vậy nó cân nhắc một tí và cho rằng ý kiến ấy là đúng. Vì vậy em bắt đầu tiến hành sắp xếp lại các chồng gạch lần lượt từng chiếc một cho đến khi hoàn thành công việc. Khi công việc đã hoàn tất, Minh mệt lả và muốn có bạn nào giúp Minh di chuyển các viên gạch với số lần ít nhất.










    Các chiếc hộp trước và sau khi xếp
    Yêu cầu: Hãy lập trình đưa ra số lần di chuyển ít nhất của các viên gạch sao cho từ các chồng gạch có độ cao khác nhau trở thành các chồng gạch có độ cao bằng nhau; lần lượt từng chiếc một cho đến khi hoàn thành công việc.
    Dữ liệu vào: có cấu trúc sau:
    dòng đầu tiên là số n, n là số các chồng gạch,
    dòng tiếp theo lần lượt là các hi, độ cao của chồng gạch thứ i. (1≤ n ≤ 50; 1≤ hi ≤ 100; i = 1..n). Lưu ý rằng số viên gạch bao giờ cũng chia hết cho số chồng gạch.
    Dữ liệu ra: chỉ có một dòng chứa một số nguyên dương là kết quả tính toán số lần ít nhất sau khi xếp lại các chồng gạch. Nếu không có kết quả cũng phải ghi rõ “KHONG CAN DI CHUYEN LAN NAO”
    Ví dụ: với hình trên ta có dữ liệu vào, ra:
    Input
    Output
    
    6
    5 2 4 1 7 5
    5
    
    7
    9 9 9 9 9 9 9
    Khong can di chuyen lan nao
    
    



    BÀI 2: SẮP SỐ TRONG XÂU
    Nhập một xâu s bao gồm số và kí tự, in ra xâu đã sắp xếp số theo thứ tự tăng dần còn vị trí các kí tự vẫn giữ nguyên?
    Input
    Output
    
    abc6ghj7kkkkk1hhhh9
    abc6ghj7kkkkk1hhhh9
    
    BÀI 3: KÝ TỰ NHIỀU NHẤT
    Nhập vào xâu s (a(z), in ra ký tự xuất hiện nhiều lần nhất trong xâu và số lần xuất hiện? Nếu có nhiều trường hợp thì in ra trường hợp đầu tiên. ví dụ:
    Input
    Output
    
    abcaabca
    a 4
    
    bcbsaaba
    b 3
    
    BÀI 4: TỪ DÀI NHẤT
    In ra từ dài nhất trong một xâu nhập từ bàn phím và số ký tự của từ này? Nếu có nhiều từ có độ dài bằng nhau thì in ra hết.
    ví dụ:
    Input
    Output
    
    Nguyen van truong
    truong
    4
    
    Truong thich hoc pascal
    Truong
    pascal
    5
    
    
    BÀI 5: DÃY CON LỚN NHẤT
    Cho một mảng số nguyên gồm n phần tử. Tìm dãy con gồm m phần tử (m(n) sao cho dãy con này có tổng lớn nhất. (Dãy con là dãy các phần tử liên tiếp nhau trong mảng).
    nhập n, nhập các phần tử của dãy, nhập m, in ra dãy con có m phần tử.
    Input
    Output
    
    8
    4 3 5 2 8 7 9 6
    3
    8 7 9
    
    BÀI 6: XOÁ KÝ TỰ TRÙNG
    Viết chương trình nhập vào 1 xâu và xoá hết các ký tự liên tiếp giống nhau trong xâu chỉ chừa lại một?
    Input
    Output
    
    cccccaaannnnooo
    cano
    
    yeseeeyysss
    yeseys
    
    




    BÀI 7: SỐ ĐƠN ĐIỆU
    Các số nguyên dương 3748, 58, 859, 32435465768 được gọi là các số đơn điệu do nếu quan sát các chữ số của số này , ta thấy chúng luân phiên tăng giảm hoặc giảm tăng. Chẳng hạn:
    3 < 7 > 4 < 8 và 3 > 2 < 4 > 3 < 5 > 4 < 6 > 5 < 7 > 6 < 8
    Số chỉ có một chữ số là số đơn điệu chiều dài 1.
    Hãy viết chương trình xác định số chữ số đầu tiên lớn nhất tạo thành số đơn điệu của một số cho trước.
    Nhập vào một số nguyên dương không quá 75 chữ số.
    Xuất ra số chữ số đầu tiên lớn nhất tạo thành số đơn điệu.
    Input
    Output
    
    37486398
    5
    
    859672534163
    12
    
    BÀI 8: SỐ NGUYÊN TỐ GHÉP
    Xét dãy A các số nguyên tố 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,...
    và dãy B gồm các số thu được từ dãy A bằng cách ghép hai số
     
    Gửi ý kiến

    Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng

    Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận này để cùng trao đổi
    Google Groups
    Đăng ký vào E-learning Lam Dong
    Email:
    Ghé thăm nhóm này