Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TUẦN 30 - BUỔI 1 (LỚP 2) - Hằng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 13h:41' 02-04-2010
Dung lượng: 249.5 KB
Số lượt tải: 107
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 13h:41' 02-04-2010
Dung lượng: 249.5 KB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích:
0 người
Tuần 30
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 88+ 89: AI NGOAN Sẽ ĐƯợC THƯởNG
I. Mục đích yêu cầu :
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được CH 1, 3, 4, 5 – HS khá, giỏi trả lời được CH2)
II. Đồ dùng dạy và học:
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học.
TIếT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: Cây đa quê hương
H: Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu ?
H: Ngồi hóng mát ở gốc đa tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ?
- Giáo viên nhận xét và cho điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu .
- Yêu cầu học sinh đọc lại .
- Học sinh tìm cách ngắt giọng câu khó.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc câu khó.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn
- Kết hợp giải nghĩa từ
- Chia nhóm và theo dõi HS đọc trong nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân nối tiếp từng đoạn.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh đọc tốt .
- 2 em lên bảng đọc và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Học sinh lắng nghe .
- 1 học sinh khá đọc lại toàn bài , một HS đọc chú giải, lớp đọc thầm theo.
- 1 em đọc chú giải
- Lần lượt từng học sinh đọc trước nhóm, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc đoạn nối tiếp.
TIếT 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
b. Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
- Giáo viên đọc cả bài lần 2.
H: Khi Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ như thế nào ?
H: Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?
H: Bác Hồ hỏi các em HS những gì?
H: Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều gì về Bác?
H: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
H: Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho ?
H: Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
- Giáo viên chỉ vào bức tranh và hỏi : Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào ? Em hãy kể lại ?
- Yêu cầu học sinh đọc phân vai .
- Nhận xét và cho điểm .
c. Hoạt động 2 : Luyện đọc lại
GV yêu cầu HS thi đọc theo phân vai
3. Củng cố , dặn dò:
- Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy .
- Tuyên dương những học sinh học thuộc 5 điều Bác Hồdạy.
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
*Chú
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 88+ 89: AI NGOAN Sẽ ĐƯợC THƯởNG
I. Mục đích yêu cầu :
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được CH 1, 3, 4, 5 – HS khá, giỏi trả lời được CH2)
II. Đồ dùng dạy và học:
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học.
TIếT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: Cây đa quê hương
H: Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu ?
H: Ngồi hóng mát ở gốc đa tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ?
- Giáo viên nhận xét và cho điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu .
- Yêu cầu học sinh đọc lại .
- Học sinh tìm cách ngắt giọng câu khó.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc câu khó.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn
- Kết hợp giải nghĩa từ
- Chia nhóm và theo dõi HS đọc trong nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân nối tiếp từng đoạn.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh đọc tốt .
- 2 em lên bảng đọc và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Học sinh lắng nghe .
- 1 học sinh khá đọc lại toàn bài , một HS đọc chú giải, lớp đọc thầm theo.
- 1 em đọc chú giải
- Lần lượt từng học sinh đọc trước nhóm, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc đoạn nối tiếp.
TIếT 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
b. Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
- Giáo viên đọc cả bài lần 2.
H: Khi Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ như thế nào ?
H: Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?
H: Bác Hồ hỏi các em HS những gì?
H: Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều gì về Bác?
H: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
H: Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho ?
H: Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
- Giáo viên chỉ vào bức tranh và hỏi : Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào ? Em hãy kể lại ?
- Yêu cầu học sinh đọc phân vai .
- Nhận xét và cho điểm .
c. Hoạt động 2 : Luyện đọc lại
GV yêu cầu HS thi đọc theo phân vai
3. Củng cố , dặn dò:
- Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy .
- Tuyên dương những học sinh học thuộc 5 điều Bác Hồdạy.
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
*Chú
 
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất