Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TUẦN 14 - BUỔI 2 (LỚP 2) - Hằng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 19h:54' 20-11-2009
Dung lượng: 53.0 KB
Số lượt tải: 131
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 19h:54' 20-11-2009
Dung lượng: 53.0 KB
Số lượt tải: 131
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Toán
Luyện 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9
- Củng cố lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng
- Giải toán có lời văn
II. Lên lớp
1. Cho học sinh làm Bài 64 ở vở luyện toán tiểu học.
*Bài 1(trang50)
- Hỏi sinh yêu cầu của bài.
- Học sinh suy nghĩ rồi làm bài vào vở.
- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh.
*Bài 2(trang 50)
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài tập này dưới hình thức trò chơi.
- GV viết bài tập vào 2 bảng phụ, gọi mỗi tổ 5 bạn lên thi, tổ nào nối đúng và nhanh thì tổ đó thắng.
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dương
*Bài 3 (trang 50)
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính.
- Cho HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số hạng chưa biết
- HS khác nhận xét, GV nhận xét chữa bài
*Bài 4 ( trang 51)
- 2 HS đọc đầu bài
- Hỏi HS bài toán cho biết gì? cần tìm gì?
- HS làm bài vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét, GV nhận xét bổ sung
2. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- GV chấm một số bài.
Tập đọc
Luyện đọc bài : Tiếng võng kêu
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài và biết ngắt nhịp đúng câu thơ 4 chữ.
- Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng êm ái.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới và hiểu nội dung bài.
3. Thuộc lòng một đến hai khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc bài Câu chuyện bó đũa.
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
- 2 HS nhắc lại tên bài
b. Luyện đọc :
* GV đọc mẫu bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
- GV luyện đọc kết hợp giải nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài.
- GV lưu ý HS đọc giọng êm ái, nhẹ nhàng.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm:
+ GV yêu cầu đại diện nhóm thi đọc nối tiếp cả bài thơ.
+ HS nhận xét
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ của bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
d. Luyện đọc nâng cao
- GV yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài trước lớp.
- GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt và cho điểm.
đ. Củng cố - dặn dò:
- GV hỏi : Bài thơ nói lên điều gì ? ( Tình cảm yêu thương của nhà thơ với em gáicủa mình và quê hương.
- GV nhận xét tiết học .
**********************************************
Thứ năm ngày 26 th
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Toán
Luyện 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9
- Củng cố lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng
- Giải toán có lời văn
II. Lên lớp
1. Cho học sinh làm Bài 64 ở vở luyện toán tiểu học.
*Bài 1(trang50)
- Hỏi sinh yêu cầu của bài.
- Học sinh suy nghĩ rồi làm bài vào vở.
- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh.
*Bài 2(trang 50)
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài tập này dưới hình thức trò chơi.
- GV viết bài tập vào 2 bảng phụ, gọi mỗi tổ 5 bạn lên thi, tổ nào nối đúng và nhanh thì tổ đó thắng.
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dương
*Bài 3 (trang 50)
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính.
- Cho HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số hạng chưa biết
- HS khác nhận xét, GV nhận xét chữa bài
*Bài 4 ( trang 51)
- 2 HS đọc đầu bài
- Hỏi HS bài toán cho biết gì? cần tìm gì?
- HS làm bài vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét, GV nhận xét bổ sung
2. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- GV chấm một số bài.
Tập đọc
Luyện đọc bài : Tiếng võng kêu
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài và biết ngắt nhịp đúng câu thơ 4 chữ.
- Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng êm ái.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới và hiểu nội dung bài.
3. Thuộc lòng một đến hai khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc bài Câu chuyện bó đũa.
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
- 2 HS nhắc lại tên bài
b. Luyện đọc :
* GV đọc mẫu bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
- GV luyện đọc kết hợp giải nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài.
- GV lưu ý HS đọc giọng êm ái, nhẹ nhàng.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm:
+ GV yêu cầu đại diện nhóm thi đọc nối tiếp cả bài thơ.
+ HS nhận xét
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ của bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
d. Luyện đọc nâng cao
- GV yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài trước lớp.
- GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt và cho điểm.
đ. Củng cố - dặn dò:
- GV hỏi : Bài thơ nói lên điều gì ? ( Tình cảm yêu thương của nhà thơ với em gáicủa mình và quê hương.
- GV nhận xét tiết học .
**********************************************
Thứ năm ngày 26 th
 
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất