Website liên kết

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Trung_bay_sach.jpg Anh_TV.jpg Baithuocchuagouttududuxanhvatraxanh.jpg Mua_hs.flv TRANG__ANDO.FLV F6041fa16b7dad23f46c4.jpg Fac92a555e8998d7c19811.jpg 3b287282065ec000994f5.jpg 574716a6627aa424fd6b.jpg IMG_20170906_090928.jpg IMG_20200108_184112.jpg IMG_20200108_160649.jpg IMG_20200108_160717.jpg IMG_20200108_160731.jpg IMG_20200108_160819.jpg IMG_20200108_160838.jpg IMG_20200108_160920.jpg IMG_20200108_160912.jpg IMG_20200108_160935.jpg 4.jpg

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Cộng hai số thập phân

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lưu Thị Kim Chung (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:09' 08-05-2009
    Dung lượng: 5.1 KB
    Số lượt tải: 39
    Số lượt thích: 0 người
    Giáo án môn Toán lớp 5 – Năm học 2008 - 2009
    Giáo viên thực hiện : Lưu Thị Kim Chung – Lớp 5A1
    Ngày dạy : 10/10/2008
    ----------------------------------------------------------------------------------------
    Toán : Cộng hai số thập phân
    I.Mục tiêu :
    -Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
    -Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân
    II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ ghi bài toán, phiếu bài tập
    1.Để thực hiện phép tính 1,84m + 2,45m ta làm như sau :
    1,84m = …………… -> …………………
    2,45m = …………… +…………………
    ………………… (………) = ………………m
    2.Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Nêu cách thực hiện :
    Bước 1 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Bước 2 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Bước 3 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    III.Các hoạt động dạy và học :
    1.Bài cũ : Luyện tập chung
    -Viết số thích hợp vào chỗ chấm
    862cm = … m 3,15 m = … cm 234 cm = … m 5,06m = … cm
    2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Cộng hai số thập phân
    b.Nội dung :
    Hoạt động dạy của thầy
    Hoạt động học của trò
    
    Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức (15’)
    Mục tiêu : Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
    
    -Yêu cầu hs thực hiện :
    +Đọc đề và tìm hiểu đề
    +Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc ABC
    H : Để thực hiện phép tính này ta làm thế nào?
    +Tính độ dài đường gấp khúc theo nhóm, trình bày
    +Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất và nêu cách thực hiện theo nhóm
    +Đọc ví dụ 15,9 + 8,75 và nêu nhận xét về cấu tạo phần thập phân ở mỗi số
    +Aùp dụng tính và trình bày các bước thực hiện
    =>Muốn cộng hai số thập phân :
    Bước 1 : Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
    Bước 2 : Cộng như cộng các số tự nhiên.
    Bước 3 : Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
    
    -2 hs thực hiện
    -Cá nhân thực hiện
    -Nêu ý kiến cá nhân
    -Nhóm 2, trình bày

    -Bổ sung
    -Thực hiện vào nháp
    -Nhắc lại cách thực hiện
    
    Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập (15’)
    Mục tiêu : -Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân.
    
    *Yêu cầu hs lần lượt đọc đề các bài tập và thực hiện :
    +Nêu cách làm đối với mỗi bài
    +Lần lượt thực hiện các bài tập
    +Sửa bài
    Bài 1 : Hs làm bài vào sách, nêu cách thực hiện câu c
    Bài 2, 3 : Hs làm bài vào vở, sửa bài
    
    -Nêu ý kiến cá nhân
    -Cá nhân thực hiện
    -Sửa bài
    
     3.Củng cố : -Nêu cách cộng số thập phân
    Dặn dò : Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau



































     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng

    Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận này để cùng trao đổi
    Google Groups
    Đăng ký vào E-learning Lam Dong
    Email:
    Ghé thăm nhóm này