Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Cộng hai số thập phân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Kim Chung (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:09' 08-05-2009
Dung lượng: 5.1 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Kim Chung (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:09' 08-05-2009
Dung lượng: 5.1 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
Giáo án môn Toán lớp 5 – Năm học 2008 - 2009
Giáo viên thực hiện : Lưu Thị Kim Chung – Lớp 5A1
Ngày dạy : 10/10/2008
----------------------------------------------------------------------------------------
Toán : Cộng hai số thập phân
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
-Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ ghi bài toán, phiếu bài tập
1.Để thực hiện phép tính 1,84m + 2,45m ta làm như sau :
1,84m = …………… -> …………………
2,45m = …………… +…………………
………………… (………) = ………………m
2.Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nêu cách thực hiện :
Bước 1 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bước 2 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bước 3 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ : Luyện tập chung
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
862cm = … m 3,15 m = … cm 234 cm = … m 5,06m = … cm
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Cộng hai số thập phân
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức (15’)
Mục tiêu : Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đề và tìm hiểu đề
+Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc ABC
H : Để thực hiện phép tính này ta làm thế nào?
+Tính độ dài đường gấp khúc theo nhóm, trình bày
+Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất và nêu cách thực hiện theo nhóm
+Đọc ví dụ 15,9 + 8,75 và nêu nhận xét về cấu tạo phần thập phân ở mỗi số
+Aùp dụng tính và trình bày các bước thực hiện
=>Muốn cộng hai số thập phân :
Bước 1 : Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
Bước 2 : Cộng như cộng các số tự nhiên.
Bước 3 : Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
-2 hs thực hiện
-Cá nhân thực hiện
-Nêu ý kiến cá nhân
-Nhóm 2, trình bày
-Bổ sung
-Thực hiện vào nháp
-Nhắc lại cách thực hiện
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập (15’)
Mục tiêu : -Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân.
*Yêu cầu hs lần lượt đọc đề các bài tập và thực hiện :
+Nêu cách làm đối với mỗi bài
+Lần lượt thực hiện các bài tập
+Sửa bài
Bài 1 : Hs làm bài vào sách, nêu cách thực hiện câu c
Bài 2, 3 : Hs làm bài vào vở, sửa bài
-Nêu ý kiến cá nhân
-Cá nhân thực hiện
-Sửa bài
3.Củng cố : -Nêu cách cộng số thập phân
Dặn dò : Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau
Giáo viên thực hiện : Lưu Thị Kim Chung – Lớp 5A1
Ngày dạy : 10/10/2008
----------------------------------------------------------------------------------------
Toán : Cộng hai số thập phân
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
-Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ ghi bài toán, phiếu bài tập
1.Để thực hiện phép tính 1,84m + 2,45m ta làm như sau :
1,84m = …………… -> …………………
2,45m = …………… +…………………
………………… (………) = ………………m
2.Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nêu cách thực hiện :
Bước 1 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bước 2 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bước 3 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ : Luyện tập chung
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
862cm = … m 3,15 m = … cm 234 cm = … m 5,06m = … cm
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Cộng hai số thập phân
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức (15’)
Mục tiêu : Học sinh biết cách cộng hai số thập phân.
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đề và tìm hiểu đề
+Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc ABC
H : Để thực hiện phép tính này ta làm thế nào?
+Tính độ dài đường gấp khúc theo nhóm, trình bày
+Thực hiện phép tính 3,25m + 4,53m bằng cách nhanh nhất và nêu cách thực hiện theo nhóm
+Đọc ví dụ 15,9 + 8,75 và nêu nhận xét về cấu tạo phần thập phân ở mỗi số
+Aùp dụng tính và trình bày các bước thực hiện
=>Muốn cộng hai số thập phân :
Bước 1 : Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
Bước 2 : Cộng như cộng các số tự nhiên.
Bước 3 : Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
-2 hs thực hiện
-Cá nhân thực hiện
-Nêu ý kiến cá nhân
-Nhóm 2, trình bày
-Bổ sung
-Thực hiện vào nháp
-Nhắc lại cách thực hiện
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập (15’)
Mục tiêu : -Rèn kĩ năng cộng hai số thập phân và giải toán có liên quan đến cộng hai số thập phân.
*Yêu cầu hs lần lượt đọc đề các bài tập và thực hiện :
+Nêu cách làm đối với mỗi bài
+Lần lượt thực hiện các bài tập
+Sửa bài
Bài 1 : Hs làm bài vào sách, nêu cách thực hiện câu c
Bài 2, 3 : Hs làm bài vào vở, sửa bài
-Nêu ý kiến cá nhân
-Cá nhân thực hiện
-Sửa bài
3.Củng cố : -Nêu cách cộng số thập phân
Dặn dò : Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất