Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
danh sach 4a

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Duyên
Ngày gửi: 20h:49' 10-10-2013
Dung lượng: 139.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Duyên
Ngày gửi: 20h:49' 10-10-2013
Dung lượng: 139.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Chiều : thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2013
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1 : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU:
- HS biết thêm nội dung 12 biển báo giao thông phổ biến.
- HS hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông.
- HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở gần khu vực trường học, gần nhà hoặc thượng gặp.
- Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo. Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông.
II. CHUẨN BỊ
GV: các biển báo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới.
- GV: Để điều khiển nguời và các phương tiện giao thông đi trên đường được an toàn, trên các đường phố người ta đặt các biển báo hiệu giao thông.
- GV gọi 2 HS lên bảng và yêu cầu HS dán bản vẽ về biển báo hiệu mà em đã nhìn thấy cho cả lớp xem, nói tên biển báo đó và em đã nhìn thấy ở đâu.
GV hỏi cả lớp xem các em đã nhìn thấy biển báo hiệu đó chưa và có biết ý nghĩa của báo đó không.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo mới.
- GV đưa ra biển báo hiệu mới : biển số 110a, 122
- Hỏi: Em hãy nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển báo.
? Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?
? Căn cứ hình vẽ bên trong em có thể hiểu nội dung cấm của biển là gì?
- GV hỏi như trên với các biển báo 208, 209, 233 , biển 301( a,b,d, e)
3. Hoạt động 3: Củng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV dặn dò, nhận xét, nhắc nhở HS:
- Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo.
- Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông.
- HS theo dõi
- HS lên bảng chỉ và nói.
- Hình tròn
Màu nền trắng, viền màu đỏ.
Hình vẽ màu đen.
- Biển báo cấm
- HS trả lời:
*Biển số 110a. biển này có đặc điểm: Hình tròn
Màu: nền trắng, viền màu đỏ.
Hình vẽ: chiếc xe đạp.
+ Chỉ điều cấm: Cấm xe đạp
* Biển số 122: có hình 8 cạnh đều nhau, nền màu đỏ, có chữ STOP => ý nghĩa dừng lại.
- Biển 208, báo hiệu giao nhau với đường ưu tiên
- Biển 209, báo hiệu nơi nhau có tín hiệu đèn.
- Biển 233 , Báo hiệu có những nguy hiểm khác
- Biển 301(a,b,d,e), Hướng phải theo.
- Biển 303, Giao nhau chạy theo vòng xuyến.
- Biển 304, Đường dành cho xe thô sơ
- Biển 305, biển dành cho người đi bộ.
HOẠT GIỜ
CHƠI THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết 12 biển báo giao thông phổ biến.
- Học sinh nhận biết nội dung của biển báo hiệu ở khu vực gần trường học.
- GD :Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo. Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông.
II.CHUẨN BỊ:
Biển báo: (mới + cũ)
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ :
Nêu các biển báo giao thông đường bộ?
Dạy bài mới : Giới thiệu
* Hoạt động 1:Ôân tập biển báo giao thông đường bộ.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số biển báo cấm, yêu cầu học sinh mô tả đặc điểm của biển báo cấm.
+ Giáo viên nhận xét kết luận: đặc điểm biển báo cấm
Hình tròn
Màu trắng có viền màu đỏ
Có hình vẽ màu đen hiển thị nội dung cấm
- Giáo viên theo dõi nhận xét:
VD: cấm đi xe đạp,đứng lại
- Giáo viên giới thiệu biển hiệu lệnh
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số biển báo hiệu lệnh
- Giáo viên nhận
 
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất