Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
ĐỊA 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TỰ LÀM
Người gửi: Thái Hữu Bảo Nguyen
Ngày gửi: 16h:42' 25-02-2014
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn: TỰ LÀM
Người gửi: Thái Hữu Bảo Nguyen
Ngày gửi: 16h:42' 25-02-2014
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 26 Ngày soạn:22/02/2014
Tiết: 25 Ngày dạy: 24/02/2014
Bài 21: THỰC HÀNH:
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
I: MỤC TIÊU BÀI HỌC. Sau bài học học sinh cần
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách đọc khai thác thông tin và ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ.
- Nhận biết được dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam.
2. Kỹ năng
- Kỹ năng đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa.
3. Thái độ
- Ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường.
II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. GV:
- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội.
- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của hai địa điểm A, B.
2. HS:
-Sách giáo khoa
III: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
* Khởi động: GV: giới thiệu nội dung thực hành
NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ 1: Tìm hiểu về các yếu tố nhiệt độ và lượng mưa.
Bước 1:
Chia thành các nhóm để thảo luận
chia thành 3 nhóm
Bước 2:
Học sinh quan sát hình 55 biểu độ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội GV hướng dẫn cho học sinh cách làm
Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi dựa vào hai biểu độ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội
Bước 3:
Đại diện các nhóm trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung:
Bước 4:
GV: chuẩn xác kiến thức.
Các yếu tố được thể hiện trên biểu đồ: nhiệt độ, lượng mưa trong thời gian 21 tháng
Nhiệt độ biểu hiện bằng đường màu đỏ, cột màu xanh biểu hiện lượng mưa
Trục dọc bên phải đo đại lượng nhiệt độ.
Trục dọc bên trái đo đại lượng mưa.
Đơn vị tính nhiệt độ là (độ xê), đơn vị tính lượng mưa là (min li mét)
HĐ 2: phân tích nhiệt độ và lượng mưa.
Bước 1:
Chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm phân tích một biểu đồ.
Nhóm 1 phân tích biểu đồ hình 56
Nhóm 2 phân tích biểu đồ hình 57
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa điểm A
Biểu đồ của địa điểm B
Tháng có nhiệt độ cao nhất
Tháng 4
Tháng 12, 1
Tháng có nhiệt độ thấp nhất
Tháng 12, 1
Tháng 7
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa)
Tháng 7 -> Tháng 9
Tháng 10 -> Tháng 3
Kết luận
Là biểu đồ khí hậu nửa cầu Bắc, mùa nóng mưa nhiều từ tháng 4->10
Là biểu đồ khí hậu nửa cầu Nam, mùa nóng mưa nhiều từ tháng 10->3
4: Đánh giá:
Trình bày các yếu tố được thể hiện trên biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa?
Nhiệt độ và lượng mưa hai nửa cầu khác nhau như thế nào?
5: Hoạt động nối tiếp:
Ôn tập các bài đã học ở học kì II
Chuẩn bị ở nhà bài 22 các đới khí hậu trên Trái Đất
IV: PHỤ LỤC: phiếu học tập của hoạt động 2
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa điểm A
Biểu đồ của địa điểm B
Tháng có nhiệt độ cao nhất
Tháng có nhiệt độ thấp nhất
Những tháng có mưa nhiều (mm)
Kết luận
V: RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết: 25 Ngày dạy: 24/02/2014
Bài 21: THỰC HÀNH:
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
I: MỤC TIÊU BÀI HỌC. Sau bài học học sinh cần
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách đọc khai thác thông tin và ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ.
- Nhận biết được dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam.
2. Kỹ năng
- Kỹ năng đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa.
3. Thái độ
- Ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường.
II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. GV:
- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội.
- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của hai địa điểm A, B.
2. HS:
-Sách giáo khoa
III: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
* Khởi động: GV: giới thiệu nội dung thực hành
NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ 1: Tìm hiểu về các yếu tố nhiệt độ và lượng mưa.
Bước 1:
Chia thành các nhóm để thảo luận
chia thành 3 nhóm
Bước 2:
Học sinh quan sát hình 55 biểu độ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội GV hướng dẫn cho học sinh cách làm
Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi dựa vào hai biểu độ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội
Bước 3:
Đại diện các nhóm trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung:
Bước 4:
GV: chuẩn xác kiến thức.
Các yếu tố được thể hiện trên biểu đồ: nhiệt độ, lượng mưa trong thời gian 21 tháng
Nhiệt độ biểu hiện bằng đường màu đỏ, cột màu xanh biểu hiện lượng mưa
Trục dọc bên phải đo đại lượng nhiệt độ.
Trục dọc bên trái đo đại lượng mưa.
Đơn vị tính nhiệt độ là (độ xê), đơn vị tính lượng mưa là (min li mét)
HĐ 2: phân tích nhiệt độ và lượng mưa.
Bước 1:
Chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm phân tích một biểu đồ.
Nhóm 1 phân tích biểu đồ hình 56
Nhóm 2 phân tích biểu đồ hình 57
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa điểm A
Biểu đồ của địa điểm B
Tháng có nhiệt độ cao nhất
Tháng 4
Tháng 12, 1
Tháng có nhiệt độ thấp nhất
Tháng 12, 1
Tháng 7
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa)
Tháng 7 -> Tháng 9
Tháng 10 -> Tháng 3
Kết luận
Là biểu đồ khí hậu nửa cầu Bắc, mùa nóng mưa nhiều từ tháng 4->10
Là biểu đồ khí hậu nửa cầu Nam, mùa nóng mưa nhiều từ tháng 10->3
4: Đánh giá:
Trình bày các yếu tố được thể hiện trên biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa?
Nhiệt độ và lượng mưa hai nửa cầu khác nhau như thế nào?
5: Hoạt động nối tiếp:
Ôn tập các bài đã học ở học kì II
Chuẩn bị ở nhà bài 22 các đới khí hậu trên Trái Đất
IV: PHỤ LỤC: phiếu học tập của hoạt động 2
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa điểm A
Biểu đồ của địa điểm B
Tháng có nhiệt độ cao nhất
Tháng có nhiệt độ thấp nhất
Những tháng có mưa nhiều (mm)
Kết luận
V: RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất