Website liên kết

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Trung_bay_sach.jpg Anh_TV.jpg Baithuocchuagouttududuxanhvatraxanh.jpg Mua_hs.flv TRANG__ANDO.FLV F6041fa16b7dad23f46c4.jpg Fac92a555e8998d7c19811.jpg 3b287282065ec000994f5.jpg 574716a6627aa424fd6b.jpg IMG_20170906_090928.jpg IMG_20200108_184112.jpg IMG_20200108_160649.jpg IMG_20200108_160717.jpg IMG_20200108_160731.jpg IMG_20200108_160819.jpg IMG_20200108_160838.jpg IMG_20200108_160920.jpg IMG_20200108_160912.jpg IMG_20200108_160935.jpg 4.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    ĐỊA 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: TỰ LÀM
    Người gửi: Thái Hữu Bảo Nguyen
    Ngày gửi: 16h:08' 25-02-2014
    Dung lượng: 47.0 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 20 Ngày Soạn:28/12/2013
    Tiết: 36 Ngày Dạy: 30/13/2013

    Bài 32: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (tiếp theo)

    I: MỤC TIÊU BÀI HỌC:
    1.Kiến thức:
    - Trình bày đặc điểm phát triển kinh tế của vùng: Công nghiệp chiếm tỉ lệ cao trong cơ cấu GDP; công nghiệp có cơ cấu đa dạng với nhiều nghành quan trọng; sản xuất nông nghiệp chiếm tỉ trọng nhỏ nhưng giữ vai trò quan trọng.
    - Khai thác dầu khí và nuôi tròng kha thác thủy sản phải đi đôi với bảo vệ môi trường biển đảo quê hương, bảo vệ chủ quyền.
    2.Kĩ năng:
    - Phân bản đồ kinh tế và số liệu thống kê để biết tình hình phát triển và phân bố một số ngành sản xuất của vùng.
    - Xác định các mỏ dầu, khí đốt, các đảo ven bờ.
    3.Thái độ:
    -Giáo dục ý thức học tập tốt để tiếp thu khoa học công nghệ hiện đại trong thời đại mới.
    II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
    1. GV:
    -Bản đồ vùng kinh tế ĐNB
    2. HS:
    -Sách giáo khoa
    III: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
    1. Ổn định tổ chức:
    2. Kiểm tra bài cũ:
    Trình bày đặc điểm truận lợi khó khăn về tài nguyên thiên nhiên của vùng?
    3. Bài mới:
    *Khởi động
    HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HỌC SINH
    NỘI DUNG
    
    
    *HĐ1: Tìm hiểu về công nghiệp.
    Bước 1:
    - HS đọc nhanh kênh chữ & bảng 32.1:
    - Nhận xét sự thay đổi đặc điểm và cơ cấu công nghiệp của ĐNB trước và sau khi Miền Nam hoàn toàn giải phóng?
    - Dựa vào bảng 32.1, nhận xét tỉ trọng của ngành CN –XD trong cơ cấu kinh tế của ĐNB và của cả nước.
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    Bước 2:
    - Nhận xét về cơ cấu sx CN của ĐNB?
    - Nêu tên các ngành công nghiệp quan trong của vùng?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    Bước 3:
    -HS xác định các ngành CN, các trung tâm CN trên bản đồ.
    -HS quan sát H32.1 & 32.2:
    - Nhận xét sự phân bố SXCN ở Đông nam Bộ?
    (Lớn nhất ở TPHCM : 50%, Biên Hoà Vũng Tàu)
    - Tại sao SXCN lại tập trung chủ yếu ở TPHCM?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    (Vị trí thuận lợi, nguồn lao động dồi dào có tay nghề cao, cơ sở hạ tầng phát triển, nhiều năm luôn đi đầu về chính sách phát triển công nghiệp)
    Bước 4:
    -Nêu những khó khăn trong phát triển CN của ĐNB?
    - Khi khai thác dầu mỏ khí đốt thềm lục địa chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức

    *HĐ2: Tìm hiểu về nông nghiệp.
    Bước 1:
    -HS quan sát hình 32.2 & bảng 32.2:
    - Những cây trồng nào được trồng nhiều nhất ở ĐNB?
    - Nhận xét về tình hình phân bố cây CN lâu năm ở ĐNB?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức

    Bước 2:
    -Vì sao cây cao su được trồng nhiều nhất ở ĐNB?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    - Địa hình thoải, khí hậu cận xích đạo, đất đỏ ba dan, ít gió
    Bước 3:
    - Ngoài cây CN lâu năm, vùng ĐNB còn trồng các loại cây nào?
    - HS xác định trên bản đồ địa bàn phân bố cây CN, cây ăn quả của vùng
    - Để đẩy mạnh thâm canh cây CN, vùng ĐNB cần chú ý đến vấn đề gì? (thuỷ lợi)
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức

    Bước 4:
    -HS xác định trên bản đồ hồ Dầu Tiếng, hồ Trị An: Nêu vai trò của 2 hồ chứa nước này đối với sự phát triển nông nghiệp của ĐNB?
    - Bên cạnh sự phát triển của cây CN, cây ăn quả, nông nghiệp của ĐNB còn có thế mạnh nào?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    Bước 5:
    - Vùng chủ yếu chăn nuôi những vật nuôi nào?
    - Với quy mô và phương phát ra sao?
    - Để đảm bảo nuôi trồng và khai thác tài nguyên hải sản bền vững chúng ta cần phải làm gì?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức
    Bước 6
    - Nêu những khó khăn trở ngại trong phát triển nông nghiệp ở ĐNB?
    - Liên hệ những khó khăn trong nông nghiệp ở địa phương?
    HS: trả lời GV chuẩn xác kiến thức

    
    IV: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN
     
    Gửi ý kiến

    Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng

    Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận này để cùng trao đổi
    Google Groups
    Đăng ký vào E-learning Lam Dong
    Email:
    Ghé thăm nhóm này