Tuần :16 NS: 29/11/2014
Tiết: 31 ND: 01/12/2014

BÀI 29: VÙNG TÂY NGUYÊN ( tiếp theo)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Qua bài học, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Trình bày được tình hình phát triển và phân bố một số ngành kinh tế chủ yếu của vùng
- Nêu các trung tâm kinh tế lớn và các chức năng chủ yếu của từng trung tâm
2. Kĩ năng:
- Xác định được trên bản đồ, lược đồ các trung tâm kinh tế, sự phát triển của một số cây công nghiệp (cà phê, cao su, chè).
- Phân tích bản đồ Kinh tế vùng Tây Nguyên hoặc Atlat Địa lí Việt Nam và số liệu thống kê để biết tình hình phát triển và phân bố một số ngành sản xuất của vùng.
3. Thái độ: - Giáo dục hs tình yêu quê hương, đất nước.
4. Định hướng phát triển năng lực :
- Năng lực chung : Hiểu được đặc điểm của vùng Tây nguyên .
- Năng lực chuyên biệt : Biết được Tây nguyên là vùng xa biển nhất .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1. Giáo viên: - Lược đồ kinh tế vùng Tây Nguyên.
2. Học sinh: - Tập atlát địa lí Việt Nam, sgk
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu vị trí địa lí và ý nghĩa của vùng Tây Nguyên ?
- Vẽ biểu đồ bài tập 3/105.
3. trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG

1.Hoạt động 1: (cá nhân)
Tìm hiểu tình hình phát triển ngành nông nghiệp
*Bước 1: Dựa vào H29.2 hãy nhận xét:
- Tỉ lệ diện tích và sản lượng cà phê của Tây Nguyên so với cả nước ?
-Vì sao cây cà phê được trồng nhiều nhất ở vùng này?
- Xác định các vùng trồng cà phê, chè, cao su ở Tây Nguyên ?
*Bước 2: Hs nhận xét, lên xác định trên bản đồ các vùng trồng cà phê, chè, cao su.
*Bước 3:
GV: Dựa vào bảng 29.1 hãy nhận xét tình hình phát triển nông nghiệp ở Tây Nguyên ?

Tình hình phát triển rừng ởTây Nguyên hiện nay như thế nào? (dành cho HS yếu kém)



2. Hoạt động 2: (cặp/nhóm)
Tìm hiểu tình hình phát triển công nghiệp
*Bước 1: Dựa vào bảng 29.2 tính tốc độ phát triển công nghiệp của Tây Nguyên và cả nước ?
- Nhận xét tình hình phát triển công nghiệp ở Tây Nguyên ?
- Sự phát triển ngành thuỷ điện có vai trò như thế nào đối với Tây Nguyên ?Xác định các nhà máy thủy điện của vùng?
3. Hoạt động 3: (cá nhân)
Tìm hiểu tình hình phát triển ngành DV
*Bước 1: Sự phát triển nông nghiệp ở Tây nguyên ảnh hưởng gì đến các hoạt động dịch vụ ?
- Tại sao nói Tây Nguyên có thế mạnh về du lịch ?Ví dụ?
*Bước 2: HS phát biểu. GV chuẩn kiến thức
4. Hoạt động 4: (cá nhân)
Xác định các trung tâm KT ở Tây nguyên
*Bước 1:Dựa vào các hình 29.2 và 14.1 em hãy xác định:
+ Vị trí các thành phố –Trung tâm kinh tế
+ Những quốc lộ nối Tây Nguyên với thành phố Hồ Chí Minh và vùng duyên hải Nam Trung Bộ. (dành cho HS yếu kém)
*Bước 2: HS xác định trên bản đồ. GV chuẩn kiến thức.
IV.Tình hình phát triển kinh tế

1. Nông nghiệp:


- Là vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn.
- Cây trồng quan trọng: cà phê, cao su, chè,...
+ Diện tích, sản lượng cà phê ở nước ta tập trung chủ yếu ở Tây Nguyên (Đăk Lăk).
+ Chè: Gia Lai, Lâm Đồng
+ Cao su: Kon Tum, Đắk Nông

- Sản xuất nông nghiệp ở hai tỉnh Đắk Lắk và Lâm Đồng có giá trị cao nhất vùng
- Lâm nghiệp phát triển mạnh, kết hợp khai thác với trồng khoán bảo vệ rừng.
- Độ che phủ rừng cao hơn trung bình cả nước
Kết luận: Nông nghiệp giữ vai trò quan trọng hàng đầu trong cơ cấu kinh tế.
2.Công nghiệp:
- CN chiếm tỉ trọng thấp trong cơ cấu kinh tế, tốc độ tăng trưởng cao.
- Ngành công nghiệp chế biến nông, lâm sản phát triển khá nhanh.
-Thủy điện có ý nghĩa quan trọng đối với sự