Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GIÁO ÁN LỚP 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Yến
Ngày gửi: 16h:38' 29-09-2010
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Yến
Ngày gửi: 16h:38' 29-09-2010
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 9
Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2007
Tập đọc Cái gì quý nhất?
I. ĐÍCH, YÊU CẦU:
-Rèn cho HS kĩ năng đọc đúng các từ khó: tranh luận, vàng bạc, phân giải, lúa gạo… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ làm dẫn chứng để tranh luận của từng nhân vật. Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi giọng cho phù hợp với từng nhân vật.
-Giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài: tranh luận, phân giải … Hiểu nội dung cuộc tranh luận: Cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất.
-Giáo dục HS tình yêu lao động, yêu người lao động.
II. DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY–HỌC:
1/định: Hát
2/Bài cũ: Gv kiểm tra 2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài Trước cổng trời
3/Bài mới: a)Giới thiệu bài: Cái gì quý nhất?
b) Luyện đọc:
-GV gọi một hs khá đọc toàn bài. Kết hợp hướng dẫn hs chia đoạn bài văn.
-GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp 2-3 lượt:
+Lượt 1: Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc đúng các từ sau: tranh luận, vàng bạc, phân giải, lúa gạo … Đọc đúng các câu dài.
+Lượt 2:Luyện đọc kết hợp yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài.
-GV tổ chức cho hs luyện đọc cả bài.
- Gọi HS đọc lại bài.
-GV đọc diễn cảm cả bài.
c) Tìm hiểu bài:
- GV nêu câu hỏi thảo luận từng đoạn:
+Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời?
+Mỗi bạn đưa ra lí lẻ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình?
+Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động là quý nhất?
+Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên đó?
d.Hướng dẫn hs đọc diễn cảm:
-GV gọi 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện, giọng chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật.
-GV chọn một đoạn để luyện đọc diễn cảm cho HS” Hùng nói … lúa gạo, vàng bạc”
-GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
-GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài và nêu ý nghĩa của bài.
4/Củng cố:
-GV gọi một hs nhắc lại ý nghĩa của bài.
-Cả lớp theo dõi sgk. Kết hợp tập phân đoạn bài văn.
Đoạn 1: Một hôm… sống được không
Đoạn 2: Quý và Nam… thầy giáo phân giải.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
+Lượt 1: Luyện đọc kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi và đọc đúng các từ khó, câu dài.
+Lượt 2: HS luyện đọc kết hợp lắng nghe, đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài.
-HS luyệïn đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc cả bài.
- Theo dõi GV đọc bài.
-HS thảo luận cặp-trình bày:
+Hùng cho rằng lúa gạo quý nhất. Quý cho rằng vàng bạc quý nhất. Nam lại cho rằng thời giờ là quý nhất.
+HS tự nêu.
+HS tự trả lời.
+HS tự nêu ý kiến:
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét.
-HS lắng nghe.
- HS luyện đọc diễn cảm theo từng cặp.
-Một vài học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
* Ý nghĩa: Hiểu nội dung cuộc tranh luận: Cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất.
-Cả lớp lắng nghe.
5/ Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học và dặn hs chuẩn bị bài sau.
*****************************************
Toán Luyện tập
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS củng cố về cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
-Rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản một cách thành thạo
-HS phát huy tính cẩn thận
Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2007
Tập đọc Cái gì quý nhất?
I. ĐÍCH, YÊU CẦU:
-Rèn cho HS kĩ năng đọc đúng các từ khó: tranh luận, vàng bạc, phân giải, lúa gạo… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ làm dẫn chứng để tranh luận của từng nhân vật. Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi giọng cho phù hợp với từng nhân vật.
-Giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài: tranh luận, phân giải … Hiểu nội dung cuộc tranh luận: Cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất.
-Giáo dục HS tình yêu lao động, yêu người lao động.
II. DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY–HỌC:
1/định: Hát
2/Bài cũ: Gv kiểm tra 2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài Trước cổng trời
3/Bài mới: a)Giới thiệu bài: Cái gì quý nhất?
b) Luyện đọc:
-GV gọi một hs khá đọc toàn bài. Kết hợp hướng dẫn hs chia đoạn bài văn.
-GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp 2-3 lượt:
+Lượt 1: Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc đúng các từ sau: tranh luận, vàng bạc, phân giải, lúa gạo … Đọc đúng các câu dài.
+Lượt 2:Luyện đọc kết hợp yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài.
-GV tổ chức cho hs luyện đọc cả bài.
- Gọi HS đọc lại bài.
-GV đọc diễn cảm cả bài.
c) Tìm hiểu bài:
- GV nêu câu hỏi thảo luận từng đoạn:
+Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời?
+Mỗi bạn đưa ra lí lẻ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình?
+Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động là quý nhất?
+Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên đó?
d.Hướng dẫn hs đọc diễn cảm:
-GV gọi 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện, giọng chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật.
-GV chọn một đoạn để luyện đọc diễn cảm cho HS” Hùng nói … lúa gạo, vàng bạc”
-GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
-GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài và nêu ý nghĩa của bài.
4/Củng cố:
-GV gọi một hs nhắc lại ý nghĩa của bài.
-Cả lớp theo dõi sgk. Kết hợp tập phân đoạn bài văn.
Đoạn 1: Một hôm… sống được không
Đoạn 2: Quý và Nam… thầy giáo phân giải.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
+Lượt 1: Luyện đọc kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi và đọc đúng các từ khó, câu dài.
+Lượt 2: HS luyện đọc kết hợp lắng nghe, đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài.
-HS luyệïn đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc cả bài.
- Theo dõi GV đọc bài.
-HS thảo luận cặp-trình bày:
+Hùng cho rằng lúa gạo quý nhất. Quý cho rằng vàng bạc quý nhất. Nam lại cho rằng thời giờ là quý nhất.
+HS tự nêu.
+HS tự trả lời.
+HS tự nêu ý kiến:
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét.
-HS lắng nghe.
- HS luyện đọc diễn cảm theo từng cặp.
-Một vài học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
* Ý nghĩa: Hiểu nội dung cuộc tranh luận: Cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất.
-Cả lớp lắng nghe.
5/ Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học và dặn hs chuẩn bị bài sau.
*****************************************
Toán Luyện tập
I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS củng cố về cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
-Rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản một cách thành thạo
-HS phát huy tính cẩn thận
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất