Ngày dạy: ….../....../......
Môn Mĩ thuật
Tiết 12 bài 12 VẼ TRANH ĐỀ TÀI
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Mục tiêu.
Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Vẽ được tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ nàu phù hợp.
Chuẩn bị.
Giáo viên.
Sưu tầm một số tranh về đề tài 20-11 và một số tranh về đế tài khác.
Hình gợi ý cách vẽ tranh.
Bài vẽ của hs lớp trước.
Học sinh.
Giấy vẽ.
Bút chì, màu vẽ.
Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
GV giới thiệu một số tranh và gợi ý để hs nhận ra:
Giáo viên
Học sinh
HS khá, giỏi

-Tranh nào vẽ về đề tài 20-11?
-Tranh về Ngày 20-11 có những hình ảnh gì?
*GV gợi ý hs nhận xét một số tranh về:
+Hình ảnh chính?
+Hình ảnh phụ?
+Màu sắc?
-HS...
-HS...









-HS...
-HS...
-HS...

GV kết luận:
+Có nhiều cách vẽ tranh về Ngày 20-11.
+Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ:
*Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của GV và HS.
*Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa,...)
*Tình cảm yêu quý của hs đối với thầy giáo, cô giáo.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
GV giới thiệu tranh và gợi ý để hs nhận ra cách thể hiện nội dung:
+Tặng hoa cho thầy cô giáo ở lớp học và ở sân trường.
+HS quây quanh thầy giáo, cô giáo.
+Cùng cha mẹ tặng hoa cho thầy giáo, cô giáo.
+Lễ kỉ niệm 20-11.
Hướng dẫn hs vẽ bằng tranh quy trình:
+Vẽ hình ảnh chính chú ý các dáng người cho tranh sinh động.
+Vẽ các hình ảnh phụ.
+Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành.
HS làm bài theo hướng dẫn.
Gợi ý hs cách vẽ màu: màu tươi vui, có đậm, có nhạt.
HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ nàu phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
HS chọn các bài vẽ đã hoàn thành để giới thiệu trước lớp.
GV gợi ý hs nhận xét về:
+Nội dung (rõ hay chưa rõ).
+Các hình ảnh (sinh động).
+Màu sắc (tươi vui).
HS tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng.
HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ nàu phù hợp.
GV nhân xét và khen ngợi.
Dặn dò:
Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.
***************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................