Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Khối 3_Tuần 15_Mới
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thái Minh
Ngày gửi: 06h:49' 24-11-2009
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thái Minh
Ngày gửi: 06h:49' 24-11-2009
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Ngày dạy: ….../....../......
Môn Mĩ thuật
Tiết 15 bài 15 TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN CON VẬT
Mục tiêu.
Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật.
Biết cách nặn và tạo dáng được con vật yêu thích.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
BVMT: Bảo vệ những con vật có ích.
Chuẩn bị.
Giáo viên.
Sưu tầm tranh ảnh và bài tập nặn các con vật.
Hình gợi ý cách nặn.
Đất nặn.
Học sinh.
Đất nặn.
Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
GV giới thiệu hình ảnh một số con vật để hs nhận biết:
Giáo viên
Học sinh
HS khá, giỏi
-Kể tên con vật trong hình?
-Hình dáng bên ngoài và các bộ phận?
-Sự khác nhau của các con vật?
-Tả lại đặc điểm của một vài con vật?
-Em chọn con vật nào để nặn?
-Mèo, trâu, thỏ.
-Đầu, mình, chân, đuôi.
-HS…
-HS...
-HS...
Hoạt động 2: Cách nặn con vật.
GV dùng đất hướng dẫn.
+Nặn bộ phận chính trước: đầu, mình.
+Nặn các bộ phận khác sau: chân, đuôi, tai,…
+Ghép dính thành con vật.
Hướng dẫn hs cách tạo dáng con vật: đi, đứng, quay, ngẩn đầu,…
Hoạt động 3: Thực hành.
HS thực hành theo nhóm.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
Tiêu chí nhận xét:
+Hình dáng.
+Đặc điểm con vật.
+Tìm ra một số bài đẹp.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
BVMT: Bảo vệ những con vật có ích.
GV nhận xét chung và khen ngợi.
Dặn dò:
Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ.
***************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
Môn Mĩ thuật
Tiết 15 bài 15 TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN CON VẬT
Mục tiêu.
Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật.
Biết cách nặn và tạo dáng được con vật yêu thích.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
BVMT: Bảo vệ những con vật có ích.
Chuẩn bị.
Giáo viên.
Sưu tầm tranh ảnh và bài tập nặn các con vật.
Hình gợi ý cách nặn.
Đất nặn.
Học sinh.
Đất nặn.
Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
GV giới thiệu hình ảnh một số con vật để hs nhận biết:
Giáo viên
Học sinh
HS khá, giỏi
-Kể tên con vật trong hình?
-Hình dáng bên ngoài và các bộ phận?
-Sự khác nhau của các con vật?
-Tả lại đặc điểm của một vài con vật?
-Em chọn con vật nào để nặn?
-Mèo, trâu, thỏ.
-Đầu, mình, chân, đuôi.
-HS…
-HS...
-HS...
Hoạt động 2: Cách nặn con vật.
GV dùng đất hướng dẫn.
+Nặn bộ phận chính trước: đầu, mình.
+Nặn các bộ phận khác sau: chân, đuôi, tai,…
+Ghép dính thành con vật.
Hướng dẫn hs cách tạo dáng con vật: đi, đứng, quay, ngẩn đầu,…
Hoạt động 3: Thực hành.
HS thực hành theo nhóm.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
Tiêu chí nhận xét:
+Hình dáng.
+Đặc điểm con vật.
+Tìm ra một số bài đẹp.
HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu.
BVMT: Bảo vệ những con vật có ích.
GV nhận xét chung và khen ngợi.
Dặn dò:
Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ.
***************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
…...................................................................................................................................................
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
 |
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |
Các ý kiến mới nhất