Chào mừng quý vị đến với Thư viện tư liệu giáo dục Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TD 8 -TUAN 32

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hằng
Ngày gửi: 22h:26' 15-04-2013
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hằng
Ngày gửi: 22h:26' 15-04-2013
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Giáo án số :61 NỘI DUNG BÀI DẠY
Tiết theo ppct :61 BÓNG CHUYỀN : Kiểm tra phát bóng
NS :14/04/13 Nội dung : Phát bóng thấp tay nghiêng mình (nữ) nam
PHẦN VÀ NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT
1.Nhận lớp
2.Giới thiệu NDYC
3.Kiểm tra bài cũ
4. Khởi động : Chung Chuyên môn…
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung yêu cầu giờ kiểm tra
- Xoay các khớp, ép dọc – ngang,
- CBN – NCĐ - GCM.
CƠ BẢN
1. BÓNG CHUYỀN
Kiểm tra : Phát bóng cao tay chính diện (nam), phát bóng thấp tay nghiêng mình (nữ
* Thang điểm kiểm tra
- Điểm “Đạt” : Thực hiện đúng kĩ thuật và phát bóng từ 1 quả trở lên qua sân đối phương
- Điểm “đạt” : Thực hiện kĩ thuật có nhiều sai sót, không có lần nào qua sân đối phương hoặc qua lưới không vào sân Thực hiện sai kĩ thuật không có lần nào qua sân đối phương
- Các trường hợp khác Gv quyết định.
- Đối với những em có thể chất không bình thường Gv căn cứ thực tế để giải quyết cho hợp lí
THÚC
xét
Dăn dò
- Rũ tay, thả lỏng toàn thân, phơi cá, đấm lưng nhẹ
- Gv nhận xét ưu khuyết điểm tiết kiểm tra
- Đá cầu
TIÊU – YÊU CẦU Tiết theo ppct : 61
-Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng mình(nữ) nam NS 14/04/13
- Thực hiện cơ bản đúng phát bóng thấp tay nghiêng mình(nữ) nam. ND :16/04/13
* -:Sâân , sinh nơi kiểm tra , GA, SĐCN, Lưới, bóng chuyền
Thời gian
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
6-8’
1-3’
2lx8n
1x2l
hình 3 hàng ngang li
Gv – Hs tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
hình 3 hàng ngang cự li rộng
ban cán sự
hình 3 hàng ngang cự li ,,
32-34’
1x1l
4-6hs
1x2l
TRỰC QUAN
? Phát bóng thấp tay … (nữ) nam (
Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra
Gv gọi 1 hs lên thực hiện hs khác chuẩn bị
- Các nhóm khác chuẩn bị
- Kiểm tra lần 2 không quá điểm 8
(GV
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
3-5’
1x1l
2lx8n
1x1l
Đội hình 3 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
Đội hình 3hàng ngang cự li rộng ( ( ( ( ( (
Đội hình 3 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
(
Giáo án số : 62 DUNG BÀI DẠY
theo ppct:62 NHẢY CAO: Tiếp tục hoàn thiện các giai đoạn nhảy cao kiểu “Bước qua” và NS :14/04/13 nâng cao thành tích
CHẠY BỀN: Chạy trên địa hình tự nhiên
VÀ DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT
1.Nhận lớp
2.Giới thiệu NDYC
3.Kiểm tra bài cũ
? 4 giai đoạn kĩ thuật
4. Khởi động : Chung Chuyên môn…
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
- Gv : Nhảy cao - Bóng chuyền – chạy bền
- Thực hiện tương đối tốt 4 giai đoạn của kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
- Gv nhận xét và cho điểm
Xoay các khớp,cổ tay, cổ chân, hông, …. ép dọc – Ngang,
- Chạy bước nhỏ, Nhún nhảy tại chỗ
1. Nhảy cao
? Hoàn thành các giai đoạn nhảy cao kiểu “Bước qua” và nâng cao thành tích
3. Chạy bền
? luyện tập
*Yêu cầu:-Thực hiện tương đối tốt 4 giai đoạn kĩ thuật chạy nhảy cao
-Chạy đà tương đối tốt kết hợp với tay
- Giâïm nhảy
Tiết theo ppct :61 BÓNG CHUYỀN : Kiểm tra phát bóng
NS :14/04/13 Nội dung : Phát bóng thấp tay nghiêng mình (nữ) nam
PHẦN VÀ NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT
1.Nhận lớp
2.Giới thiệu NDYC
3.Kiểm tra bài cũ
4. Khởi động : Chung Chuyên môn…
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung yêu cầu giờ kiểm tra
- Xoay các khớp, ép dọc – ngang,
- CBN – NCĐ - GCM.
CƠ BẢN
1. BÓNG CHUYỀN
Kiểm tra : Phát bóng cao tay chính diện (nam), phát bóng thấp tay nghiêng mình (nữ
* Thang điểm kiểm tra
- Điểm “Đạt” : Thực hiện đúng kĩ thuật và phát bóng từ 1 quả trở lên qua sân đối phương
- Điểm “đạt” : Thực hiện kĩ thuật có nhiều sai sót, không có lần nào qua sân đối phương hoặc qua lưới không vào sân Thực hiện sai kĩ thuật không có lần nào qua sân đối phương
- Các trường hợp khác Gv quyết định.
- Đối với những em có thể chất không bình thường Gv căn cứ thực tế để giải quyết cho hợp lí
THÚC
xét
Dăn dò
- Rũ tay, thả lỏng toàn thân, phơi cá, đấm lưng nhẹ
- Gv nhận xét ưu khuyết điểm tiết kiểm tra
- Đá cầu
TIÊU – YÊU CẦU Tiết theo ppct : 61
-Biết cách thực phát bóng thấp tay nghiêng mình(nữ) nam NS 14/04/13
- Thực hiện cơ bản đúng phát bóng thấp tay nghiêng mình(nữ) nam. ND :16/04/13
* -:Sâân , sinh nơi kiểm tra , GA, SĐCN, Lưới, bóng chuyền
Thời gian
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
6-8’
1-3’
2lx8n
1x2l
hình 3 hàng ngang li
Gv – Hs tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
hình 3 hàng ngang cự li rộng
ban cán sự
hình 3 hàng ngang cự li ,,
32-34’
1x1l
4-6hs
1x2l
TRỰC QUAN
? Phát bóng thấp tay … (nữ) nam (
Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra
Gv gọi 1 hs lên thực hiện hs khác chuẩn bị
- Các nhóm khác chuẩn bị
- Kiểm tra lần 2 không quá điểm 8
(GV
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
3-5’
1x1l
2lx8n
1x1l
Đội hình 3 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
Đội hình 3hàng ngang cự li rộng ( ( ( ( ( (
Đội hình 3 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
(
Giáo án số : 62 DUNG BÀI DẠY
theo ppct:62 NHẢY CAO: Tiếp tục hoàn thiện các giai đoạn nhảy cao kiểu “Bước qua” và NS :14/04/13 nâng cao thành tích
CHẠY BỀN: Chạy trên địa hình tự nhiên
VÀ DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT
1.Nhận lớp
2.Giới thiệu NDYC
3.Kiểm tra bài cũ
? 4 giai đoạn kĩ thuật
4. Khởi động : Chung Chuyên môn…
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
- Gv : Nhảy cao - Bóng chuyền – chạy bền
- Thực hiện tương đối tốt 4 giai đoạn của kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
- Gv nhận xét và cho điểm
Xoay các khớp,cổ tay, cổ chân, hông, …. ép dọc – Ngang,
- Chạy bước nhỏ, Nhún nhảy tại chỗ
1. Nhảy cao
? Hoàn thành các giai đoạn nhảy cao kiểu “Bước qua” và nâng cao thành tích
3. Chạy bền
? luyện tập
*Yêu cầu:-Thực hiện tương đối tốt 4 giai đoạn kĩ thuật chạy nhảy cao
-Chạy đà tương đối tốt kết hợp với tay
- Giâïm nhảy
 
Tham gia thảo luận nhóm E-Learning Lâm Đồng
Kính chào quý thầy cô, quý anh chị, vừa qua Cục
CNTT bộ GD&ĐT phát động cuộc thi Xây dựng hồ sơ
thiết kế bài giảng E-Learning. Nếu quý thầy cô quan
tâm, xin vui lòng đăng ký tham gia vào nhóm thảo luận
này để cùng trao đổi
| Đăng ký vào E-learning Lam Dong |
| Email: |
| Ghé thăm nhóm này |






Các ý kiến mới nhất