BÀI 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (tt)


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các thao tác cơ bản với chuột.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt các nút chuột.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột.
3. Thái độ: Nghiêm túc, rèn luyện thái độ học tập đúng đắn có ý thức học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu 1: Em hãy nêu các thao tác chính với chuột?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (38’) Luyện tập.

+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK.
+ GV: Ôn lại các thao tác với chuột để các em nhớ.
+ GV: Quan sát các em thực hiện thao tác.
+ GV: Gọi một số em lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Củng cố cá thao tác còn yếu.
+ GV: Hướng dẫn cách khởi động phần mềm Mouse Skills.

+ GV: Cho HS thực hiện cá nhân.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn cho các em.
+ GV: Các em khác khởi động theo từng cá nhân phần mềm Mouse Skills trên máy.
+ GV: Sau khi khởi động phần mềm yêu cầu HS nhấn một phím bất kì để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập chính.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các bước luyện tập các thao tác sử dụng chuột.
+ GV: Hướng dẫn thao tác yếu.
+ GV: Đưa ra lưu ý cho HS nhận biết:
- Khi thực hiện xong một mức, nhấn phím bất kì để chuyển sang mức tiếp theo.
- Trong khi luyện tập có thể nhấn phím N để chuyển nhanh sang mức tiếp theo.
+ GV: Hình thức cho điểm của máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS dựa trên kết quả thực hành nhận biết kết quả của em.

+ GV: Hướng dẫn HS chưa thực hiện đúng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác khó, các em chưa thực hiện tốt nhất.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét quá trình của bạn thực hiện.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân trên máy tính.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Yêu cầu sửa chữa những thao tác sai chưa đúng.
+ GV: Yêu cầu một bạn thực hiện còn thiếu sót thực hiện thao tác và bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các đã được sửa
+ GV: Yêu cầu một HS thực hiện tốt lên thực hiện làm mẫu.
+ GV: Chấm điểm dựa trên điểm số của phần mềm tính.
+ GV: Quan sát kết quả đạt được của HS, kiểm tra mức độ thực hiện.
+ HS: Đọc và tìm hiểu SGK.
+ HS: Quan sát ôn lại theo từng cá nhân các thao tác:
- Di chuyển chuột.
- Nháy chuột.
- Nháy đúp chuột.
- Nháy nút phải chuột.
- Kéo thả chuột.
+ HS: Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình.
+ HS: Chú ý các thao tác.
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác mà GV vừa hướng dẫn để các bạn khác quan sát.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra, khởi động phần mềm.

+ HS: Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV, thực hành theo cá nhân.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
+ HS: Chú ý quan sát.
+ HS: Chú ý trong quá trình thao tác thực hiện.

+ HS: Thực hiện thành thục có thể sử dụng phím N này.

+ HS: Tất cả có 4 mức đánh giá:
- Beginner – Bắt đầu;
- Not Bad – Tạm được;
- Good – Khá tốt;
- Expert – Rất tốt.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Quan sát GV thực