Toán : Luyện tập
I.Mục tiêu :
-Củng cố kiến thức về phân số thập phân và cách tìm giá trị một phân số của số cho trước.
-Rèn kĩ năng chuyển một phân số thành phân số thập phân, giải toán về tìm giá trị một phân số của một số cho trước.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Phiếu bài tập 1, 4
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ : Phân số thập phân
-Viết các phân số thập phân : năm phần trăm, ba mươi tư phần nghìn, tám phần mười (Mong)
-Viết các phân số sau thành phân số thập phân : 3/4, 7/25, 5/8 (Ly Na, Hạ My, Hiếu)
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Luyện tập
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò

Hoạt động 2 : Luyện tập (27’)
Mục tiêu : Rèn kĩ năng chuyển một phân số thành phân số thập phân, giải toán về tìm giá trị một phân số của một số cho trước.

Bài 1 : -Yêu cầu hs thực hiện
+Hoàn thành phiếu bài tập theo nhóm
+Nhận xét các phân số viết trên tia số
=>1 đơn vị được chia thành 10 phần bằng nhau, mỗi phần bằng 1/10 của đơn vị. Các phân số có mẫu số bằng 10, 100, 1000, … được gọi là phân số thập phân.
Bài 2+3 : -Yêu cầu hs làm bài vào vở và nêu cách thực hiện
(Bài 2 : 11/2 = 55/10 = 550/100 = …; 15/4 = 375/100 = 3750/1000 = …; 31/5 = 62/10 = 620/100 = …)
(Bài 3 : 6/25 = 24/100; 500/1000 = 50/100; 18/200 = 9/100)
=>Có thể chuyển một số phân số thành phân số thập phân bằng cách vận dụng cách tìm phân số bằng nhau.
Bài 4 : -Yêu cầu hs thực hiện
+Hoàn thành phiếu bài tập theo nhóm
+Nêu cách thực hiện
=>Trong hai phân số cùng mẫu số, phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn, phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn, nếu tử số của hai phân số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.
Bài 5 : -Yêu cầu hs thực hiện
+Đọc đề và tìm hiểu đề
+Nêu cách tìm số hs giỏi mỗi môn
+Làm bài vào vở (9 hs giỏi Toán, 6 hs giỏi Tiếng Việt)
=> Muốn tìm 3/10 của 30 ta lấy 3/10 nhân với 30.
Muốn tìm 2/10 của 30 ta lấy 2/10 nhân với 30.

-Nhóm 2
-Nêu ý kiến cá nhân
-Nhắc lại

-Cá nhân thực hiện
-Sửa bài





-Nhóm 4
-Nêu ý kiến cá nhân
-Nhắc lại



-2 hs thực hiện
-Nêu ý kiến cá nhân
-Cá nhân thực hiện
-Nhắc lại

 3.Củng cố : -Chuyển phân số 8/125 thành phân số thập phân -Tìm 4/5 của 100
Dặn dò : Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------
Toán : Ôn tập : Phép cộng và phép trừ hai phân số
I.Mục tiêu :
-Củng cố kiến thức về phép cộng và phép trừ hai phân số
-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ : Luyện tập
-Viết các phân số sau thành phân số thập phân : 7/4; 9/8 (Hà My, N.Linh)
-Tìm 3/7 của 49; 4/12 của 36 (Việt, Bảo)
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Ôn tập Phép cộng và phép trừ hai phân số
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của trò

Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức (10’)
Mục tiêu : Củng cố kiến thức về cách thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.

*Nội dung 1 : -Yêu cầu hs thực hiện
+Tính 4/8 + 3/8; 24/30 – 9/30
+Nêu cách thực hiện
+Nhắc lại quy tắc cộng (trừ) hai phân số cùng mẫu số.
=>Muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số cùng mẫu số, ta cộng (hoặc