TUẦN 3
Ngày soạn : 16 - 9 - 2006
Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006.
Tập đọc : Thư thăm bạn
I.Mục đích, yêu cầu :
-Luyện đọc :
+ Đọc đúng các từ và cụm từ : Quách Tuấn Lương, thiệt thòi, vượt qua, quyên góp, khắc phục, ; đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ Nhấn giọng ở các cụm từ gợi tả, gợi cảm; giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lượt cướp mất ba.
-Hiểu : +Tác dụng của phần mở bài và kết thúc bức thư.
+Nghĩa các từ : xả thân, quyên góp, khắc phục.
+Tình cảm của người viết thư : thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn khi bạn gặp chuyện buồn, khó khăn trong cuộc sống.
-Khơi dậy lòng nhân ái, các em có ý thức giúp đỡ bạn trong hoàn cảnh khó khăn.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : tranh ảnh cứu đồng bào trong cơn lũ lụt, bảng phụ hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định :
2.Bài cũ : Truyện cổ nước mình.
-Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà?
-Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất quí báu và những điều răn dạy của cha ông dành cho đời sau?
-Bài thơ nói lên điều gì?
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Thư thăm bạn.
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của trò

Hoạt động 1 : Luyện đọc
Mục tiêu : Giúp học sinh luyện đọc, phát hiện và sửa lỗi sai về cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi.

-Yêu cầu hs thực hiện :
+1 học sinh đọc mẫu cả bài, cả lớp theo dõi và đọc thầm.
+Đọc nối tiếp theo đoạn (3 đoạn) :
Lần 1 : kết hợp sửa lỗi sai - Lần 2 : kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc theo nhóm bàn, báo cáo kết quả đọc.
-Đọc diễn cảm toàn bài.

-Theo dõi, đọc thầm.
-Đọc nối tiếp, sửa lỗi, giải nghĩa từ.
-Đọc theo nhóm, báo cáo.
-Theo dõi và đọc thầm

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu : Đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.

*Đoạn 1 : -Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đoạn “Hoà Bình, … chia buồn với bạn” và cho biết “Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?”
H : Bạn Lương viết thư cho Hồng từ đâu? Viết để làm gì? (từ Hoà Bình để chia buồn với Hồng)
+Nêu ý 1=>Giới thiệu nơi bạn Lương viết thư và lí do viết thư cho Hồng
*Đoạn 2 : -Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đoạn “Hồng ơi! … như mình” và tìm những câu cho thấy Lương rất thông cảm với bạn Hồng? (Hôm nay, … chia buồn với bạn. Mình hiểu … đã ra đi mãi mãi)
+Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng
(Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào … nước lũ. Mình tin rằng … nỗi đau này. Bên cạnh Hồng … như mình)
+Nêu ý đoạn 2 =>Lương rất thông cảm và biết cách an ủi Hồng..
*Đoạn 3 : -Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc đoạn “Mấy ngày nay, … Quách Tuấn Lương” và cho biết “Mọi người và bạn Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?” (quyên góp, ủng hộ)
+Nêu ý đoạn 3 =>Mọi người giúp đỡ đồng bào bị thiên tai.
*Đọc toàn bài và cho biết “Những dòng mở đầu và kết thúc bức thư có tác dụng gì?” (nêu rõ địa điểm, thờii gian viết thư, lời chào hỏi; lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên của người viết thư)
+Nêu nội dung chính của bài =>Lương chia sẻ đau buồn cùng bạn khi bạn gặp đau thương, mất mát trong cuộc sống.

-1 hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-Trả lời câu hỏi, bổ sung

-Nêu ý 1, nhắc lại.

-1 hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-Trả lời câu hỏi, bổ sung



-Nêu ý 2, nhắc lại.

-1 hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-Trả lời câu hỏi, bổ sung
-Nêu ý 3, nhắc lại.
-Đọc