LUYỆN GÕ PHÍM BẰNG TYPING TEST


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết ý nghĩa của phần mềm.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở được các bài chơi.
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện lưu bảng tính với một tên khác, chọn các đối tượng trên trang tính?
Câu 2: Em hãy thực hiện mở một bảng tính mới, nhập dữ liệu bất kì vào bảng tính đó?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu sơ lược về phần mềm Typing test.

+ GV: Cho HS nhắc lại phần mềm dùng để luyện gõ phím ở lớp 6
+ GV: Phần mềm Typing test tương tự phần mềm Mario ở lớp 6 em hay cho biết ý nghĩa của phần mềm này.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của việc học phần mềm Typing Test.
+ GV: Cung cấp các thông tin cho HS biết thêm về phần mềm.
+ HS: Phần mềm Mario dùng để luyện gõ bàn phím.
+ HS: Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng rất hấp dẫn - chơi mà học.
+ HS: Bằng cách chơi với máy tính em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn phím nhanh bằng 10 ngón.
+ HS: Chú ý lắng nghe bài học.
1. Giới thiệu phần mềm:
- Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng rất hấp dẫn- chơi mà học.


Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu cách khởi động phần mềm Typing test.

+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu hiểu SGK.
+ GV: Cách khởi động phần mềm Typing Test ương tượng như các phần mềm khác, yêu cầu HS trình bày cách khởi động.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện thao tác khởi động.
+GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét thao tác của bạn.
+ GV: Thực hiện khởi động phần mềm Typing Test trên máy tính.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo cá nhân.
+ GV: Giới thiệu về phần mềm.
+ GV: Làm thế nào để chọn tên trong danh sách?
+ GV: Hướng dẫn HS chọn tên mình trong danh sách học gõ tên mới vào ô Enter Your Name
+ GV: Cho HS thực hành các thao tác đã hướng dẫn để các em thực hiện thành thục.
+ GV: Để bắt đầu màn hình trò chơi em thực hiện như thế nào?
+ GV: Quan sát hướng dẫn thao tác cho các em thực hiện.
+ GV: Em hãy kể tên 4 trò chơi luyện gõ bàn phím?
+ GV: Nhận xét câu trả lời của HS.
+ GV: Củng cố nội dung câu trả lời của HS.
+ GV: Cho HS thực hiện các bước đã hướng dẫn trên.
+ GV: Hướng dẫn các em chọn các loại từ và bắt đầu trò chơi.
+ HS: Đọc và tìm hiểu nội dung trong SGK.
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động phần mềm Typing Test.

+ HS: Một số em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ HS: Quan sát nhận xét các thao tác của bạn mình.
+ HS: Tập trung, chú ý, quan sát các bước thực hiện.
+ HS: Thực hiện trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên.
+ HS: Quan sát nhận biết.
+ HS: Em có thể chọn tên mình trong danh sách hoặc gõ tên mới vào ô Enter Your Name và sau đó nháy chuột vào nút
 tại vị trí góc phải bên dưới màn hình để chuyển sang màn hình có dạng như hình 128 SGK.

+ HS: Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ Warm up games để bắt đầu vô màn hình, có 4 trò chơi luyện gõ bàn phím như hình 129.
+ HS: 4 trò chơi đó là:
- Clouds (đám mây);
- Bubbles (bong bóng);
- Wordtris (gõ từ nhanh);
- Trò chơi abc (bảng chữ cái).